El vocabulario es uno continuo y a lo largo de la vida se añaden diferentes palabras que nos ayudan a expresar nuestras necesidades. Los adjetivos son palabras especiales y de gran importancia ya que, con ellos podemos expresar y describir el vocabulario.
El adquirir este vocabulario brinda la oportunidad de conocer cómo es lo que se nos presenta y a la misma vez, nos permite hacer comparaciones de un sustantivo a otro.
Durante esta actividad el niño podrá describir por color, tamaño, forma y textura ese sustantivo que se le muestra en la actividad.
¿Cómo integras los legos a esta actividad?
Fácil, los legos son piezas que permite al niño construir y explorar creando diferentes figuras o torres. En ocasiones, pueden representar algo en específico o simplemente colocarlos en cualquier dirección. Durante esta actividad se recomienda que, cada vez que el niño pueda describir el objeto que se le presenta, como refuerzo positivo podrá ir colocando los legos uno encima de otro. Es un momento ideal para reforzar concepto de color, tamaño o cantidad. A la hora de comenzar a colocar los legos podemos crear torres usando el mismo color del sustantivo presentado, crear la torre de acuerdo a su tamaño o utilizar concepto de cantidad como por ejemplo: Escoge un lego, escoge tres legos, entre otros.
¿Qué hago con esos niños creativos que prefieren crear durante la actividad?
El niño es curioso por naturaleza y eso es un elemento positivo porque desarrolla el pensamiento crítico. Al permitirle al niño crear usando su imaginación estamos permitiendo que no solo describa lo que se le pide si no que también, pueda describir eso que construyó con los legos.
Esta actividad, sin duda, es una que promueve la creatividad y el niño aprende a través de sus experiencias y emociones.
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